Неправильные глаголы — то, обо что спотыкается почти каждый, кто учит испанский. Их много, они самые частотные (ser, ir, tener, poder, querer — вы будете произносить их по сто раз в день), и заучивать их «в лоб» кажется бесконечной задачей. Хорошая новость: большинство «неправильностей» подчиняется нескольким чётким моделям. Если увидеть систему, зубрёжка превращается в работу с 5–6 группами. Разберём эти группы по порядку и в конце дадим стратегию запоминания, которая реально работает.

Если вы ещё не уверены в базовом спряжении правильных глаголов на -ar, -er, -ir, начните с материала про настоящее время и спряжение глаголов — на его фоне исключения станут понятнее.

Что вообще делает глагол «неправильным»

Правильный глагол в настоящем времени просто меняет окончание, а корень остаётся неизменным: hablar → hablo, hablas, habla. Неправильный глагол ведёт себя иначе: у него меняется сам корень или окончания не совпадают с ожидаемыми. При этом «неправильность» чаще всего касается только настоящего времени (presente) и появляется по предсказуемым правилам. Разберём главные типы.

Группа 1. Изменение корня (глаголы «сапожок»)

Это самая многочисленная группа. Гласная в корне меняется во всех формах, кроме nosotros и vosotros. Если нарисовать, где происходит изменение, получится фигура, похожая на сапожок (потому эти глаголы так и называют — verbos de bota).

e → ie

Пример: querer (хотеть, любить).

  • yo quiero
  • tú quieres
  • él/ella/usted quiere
  • nosotros queremos (без изменения!)
  • vosotros queréis (без изменения!)
  • ellos/ustedes quieren

По той же модели: pensar (pienso), empezar (empiezo), entender (entiendo), preferir (prefiero), cerrar (cierro), comenzar (comienzo), perder (pierdo).

o → ue

Пример: poder (мочь): puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden. Так же: dormir (duermo), volver (vuelvo), encontrar (encuentro), contar (cuento), costar (cuesta), recordar (recuerdo), morir (muero). Отдельно стоит jugar (играть) — единственный распространённый глагол с изменением u → ue: juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan.

e → i

Пример: pedir (просить): pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden. Так же: servir (sirvo), repetir (repito), seguir (sigo), vestir (visto). Эта модель встречается только у глаголов на -ir.

Группа 2. Особая форма «yo»

Большая группа глаголов неправильна только в первом лице единственного числа (yo), а остальные формы спрягаются как обычно (или как «сапожок»). Запоминать удобно по окончанию формы yo.

-go в форме yo

  • tener → tengo (дальше «сапожок» e→ie: tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen)
  • venir → vengo (vienes, viene, venimos, venís, vienen)
  • poner → pongo (pones, pone…)
  • salir → salgo
  • hacer → hago
  • decir → digo (плюс e→i: dices, dice, decimos, decís, dicen)
  • traer → traigo, oír → oigo, caer → caigo

Глагол tener стоит отдельно выучить крепко: он нужен постоянно и участвует в десятках выражений. Разбор его форм и оборотов — в статье про глагол tener и выражения tener que, tener hambre.

-zco в форме yo

Глаголы на -cer / -cir после гласной: conocer → conozco, parecer → parezco, conducir → conduzco, traducir → traduzco. Остальные формы правильные (conoces, conoce…). Разницу между conocer и saber (оба переводятся «знать») удобно разобрать отдельно: saber или conocer — два глагола «знать».

Группа 3. Полностью неправильные

Их немного, но это костяк языка, поэтому учим наизусть без вариантов.

  • ser (быть): soy, eres, es, somos, sois, son
  • estar (быть, находиться): estoy, estás, está, estamos, estáis, están
  • ir (идти): voy, vas, va, vamos, vais, van
  • haber (вспомогательный «иметь» для перфекта): he, has, ha, hemos, habéis, han
  • dar (давать): doy, das, da, damos, dais, dan

Обратите внимание: ser и estar оба значат «быть», но употребляются по-разному — это отдельная большая тема. А ir спрягается почти как глагол на -ar, хотя в инфинитиве оканчивается на -ir; это чистая аномалия, которую просто запоминают.

Стратегия: как это всё удержать в голове

Списки выше выглядят пугающе, но запоминание строится не на «прочитать и надеяться», а на нескольких приёмах.

  • Учите глагол моделями, а не по одному. Запомнив «сапожок» o→ue на примере poder, вы автоматически спрягаете dormir, volver, contar. Мозгу нужен один шаблон, а не двадцать отдельных фактов.
  • Форма yo — ваш якорь. Для многих глаголов достаточно запомнить неправильное yo (tengo, pongo, salgo, hago), остальное регулярно.
  • Частотность важнее полноты. Не пытайтесь выучить сразу все исключения. Возьмите 15–20 самых частых (ser, estar, ir, tener, hacer, poder, querer, poner, venir, decir, saber, ver, dar, salir, pedir) — они покроют огромную долю вашей речи.
  • Проговаривайте вслух в контексте. «Quiero un café», «No puedo hoy», «Tengo hambre». Спряжение застревает в памяти через готовые фразы, а не через таблицы.
  • Интервальное повторение. Карточки (бумажные или в приложении) с возвратом к трудным глаголам через день, три, неделю — намного эффективнее одного долгого захода.

И главное — не ждите, пока «выучите все глаголы», прежде чем говорить. Ошибки в спряжении неизбежны на старте и абсолютно нормальны; именно в живой речи неправильные формы наконец закрепляются. Полную карту тем можно держать под рукой: вся грамматика испанского по темам.

Частые вопросы

Сколько всего неправильных глаголов в испанском?

Точную цифру назвать сложно — счёт идёт на сотни, если учитывать редкие. Но на практике активно используется около 20–30 неправильных глаголов, и именно они дают почти всю «неправильность» в повседневной речи. Начните с них.

Что учить первым — правильные или неправильные глаголы?

Сначала освойте модель правильного спряжения на -ar, -er, -ir: она даёт базу и окончания. Затем сразу подключайте самые частотные неправильные (ser, estar, ir, tener), потому что без них не построить даже простое предложение.

Что такое «глаголы-сапожки»?

Так в шутку называют глаголы с изменением корня (e→ie, o→ue, e→i). Изменение происходит во всех формах, кроме nosotros и vosotros — если отметить эти формы в таблице, незакрашенная область напоминает сапожок. Это удобный визуальный якорь.

Меняется ли корень глагола в других временах?

Часто да, но по другим правилам. Например, в прошедшем времени (pretérito) и в герундии у e→i глаголов сохраняется изменение (pidió, pidiendo). На старте достаточно уверенно освоить настоящее время, а остальные времена подключать постепенно.

Хотите, чтобы грамматика перешла из таблиц в живую речь? На бесплатной консультации преподаватель определит ваш уровень и покажет, что дожать.

📚 Часть большого гида: вся грамматика испанского по темам.